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Student‐oriented versus Teacher‐centred: The effect of learning at workstations about birds and bird flight on cognitive achievement and motivation

Titelangaben

Sturm, Heike ; Bogner, Franz X.:
Student‐oriented versus Teacher‐centred: The effect of learning at workstations about birds and bird flight on cognitive achievement and motivation.
In: International Journal of Science Education. Bd. 30 (2008) Heft 7 . - S. 941-959.
ISSN 1464-5289
DOI: 10.1080/09500690701313995

Weitere Angaben

Publikationsform: Artikel in einer Zeitschrift
Begutachteter Beitrag: Ja
Zusätzliche Informationen: BAYCEER48752
Institutionen der Universität: Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften > Fachgruppe Biologie > Lehrstuhl Didaktik der Biologie
Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften > Fachgruppe Biologie > Lehrstuhl Didaktik der Biologie > Lehrstuhl Didaktik der Biologie - Univ.-Prof. Dr. Franz Bogner
Fakultäten
Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften
Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften > Fachgruppe Biologie
Titel an der UBT entstanden: Ja
Themengebiete aus DDC: 500 Naturwissenschaften und Mathematik
Eingestellt am: 06 Mai 2015 14:57
Letzte Änderung: 06 Mai 2015 14:57
URI: https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/12967