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Vollmer, Theresa:
Wege der Transmission von Bildungskonzepten in einer globalisierten Welt : das Beispiel der Transformation des National Achievement Surveys in Indien.
In: Clemens, Iris ; Hornberg, Sabine ; Rieckmann, Marco
(Hrsg.):
Bildung und Erziehung im Kontext globaler Transformationen. -
Opladen; Berlin; Toronto
: Verlag Barbara Budrich
,
2019
. - S. 153-166
. - (Schriftenreihe: "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
)
ISBN 9783847421740
Angaben zu Projekten
| Projektfinanzierung: |
Bundesministerium für Bildung und Forschung Das diesem Vortrag zugrundeliegende Forschungsvorhaben wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 01JA1601 gefördert. |
|---|
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Begutachteter Beitrag: | Ja |
| Institutionen der Universität: | Fakultäten > Kulturwissenschaftliche Fakultät > Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik > Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik - Univ.-Prof. Dr. Iris Clemens Fakultäten Fakultäten > Kulturwissenschaftliche Fakultät Fakultäten > Kulturwissenschaftliche Fakultät > Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik |
| Titel an der UBT entstanden: | Ja |
| Themengebiete aus DDC: | 300 Sozialwissenschaften > 370 Bildung und Erziehung |
| Eingestellt am: | 17 Jun 2019 09:09 |
| Letzte Änderung: | 18 Jun 2019 08:16 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/49587 |