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BeGREIFEN des Integralbegriffs : Lernmaterialien zur enaktiven Entwicklung von Grundvorstellungen

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Drösemeier, Annalisa:
BeGREIFEN des Integralbegriffs : Lernmaterialien zur enaktiven Entwicklung von Grundvorstellungen.
In: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (ed.): Beiträge zum Mathematikunterricht. - Münster : WTM , 2019

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Item Type: Article in a book
Refereed: No
Institutions of the University: Faculties > Faculty of Mathematics, Physics und Computer Science > Department of Mathematics > Chair Mathematics and Didactics
Result of work at the UBT: Yes
DDC Subjects: 500 Science > 510 Mathematics
Date Deposited: 13 Sep 2019 08:47
Last Modified: 13 Sep 2019 08:47
URI: https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/52228