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Subjekte der Zukunft : Die Schauspielschule und die Rhetorik der Institution

Titelangaben

Ernst, Wolf-Dieter:
Subjekte der Zukunft : Die Schauspielschule und die Rhetorik der Institution.
In: Bachmann, Michael ; Pfahl, Julia ; Kreuder, Friedemann (Hrsg.): Theater und Subjektkonstitution : Theatrale Praktiken zwischen Affirmation und Subversion. - Bielefeld : Transcript , 2012 . - S. 159-172 . - (Theater ; 33 )
ISBN 978-3-8394-1809-3
DOI: https://doi.org/10.14361/transcript.9783839418093.159

Abstract

Die Pädagogisierung und Institutionalisieurung der Schauspielausbildung erlebt um 1905 einen dramatischen Aufbruch. In diesem auf Archivmaterial basierenden Beitrag zur Geschichte der Schauspielausbildung am Düsseldorfer Schauspielhaus wird diese Entwicklung en detail nachgezeichnet. Der Beitrag stellt dabei den Begriff der Energie zentral und entfaltet dessen sowohl kulturgeschichtliche wie auch pädagogische Dimension.

Abstract in weiterer Sprache

The training of the actor in Germany experienced a dramatic turn in 1905. This paper, based on archival material, focuses on the history of acting training at the Düsseldorfer Schauspielhaus. It introduces the concept of energy and unlocks both its cultural history as well as educational dimension.

Weitere Angaben

Publikationsform: Aufsatz in einem Buch
Begutachteter Beitrag: Nein
Keywords: Theatergeschichte, Schauspielausbildung, Bildungsgeschichte
Fachklassifikationen: Theaterwissenschaft
Institutionen der Universität: Fakultäten > Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Professur Theaterwissenschaft > Professur Theaterwissenschaft - Univ.-Prof. Dr. Wolf-Dieter Ernst
Fakultäten
Fakultäten > Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät
Fakultäten > Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Professur Theaterwissenschaft
Titel an der UBT entstanden: Nein
Themengebiete aus DDC: 700 Künste und Unterhaltung
700 Künste und Unterhaltung > 700 Künste
Eingestellt am: 24 Mär 2015 07:13
Letzte Änderung: 24 Mär 2015 07:13
URI: https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/5535