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Ulm, Volker:
Forschendes Lernen - ein Konzept für individuelle Förderung im Mathematikunterricht.
In: Füchter, Andreas ; Moegling, Klaus
(ed.):
Diagonistik und Förderung. Band 2. Beispiele aus der Unterrichtspraxis. -
Immenhausen
: Prolog-Verl.
,
2011
. - p. 40
. - (Theorie und Praxis der Schulpädagogik
; 15
)
ISBN 978-3-934575-57-8
Further data
| Item Type: | Article in a book |
|---|---|
| Refereed: | Yes |
| Institutions of the University: | Faculties > Faculty of Mathematics, Physics und Computer Science > Department of Mathematics > Chair Mathematics and Didactics > Chair Mathematics and Didactics - Univ.-Prof. Dr. Volker Ulm Faculties Faculties > Faculty of Mathematics, Physics und Computer Science Faculties > Faculty of Mathematics, Physics und Computer Science > Department of Mathematics Faculties > Faculty of Mathematics, Physics und Computer Science > Department of Mathematics > Chair Mathematics and Didactics |
| Result of work at the UBT: | No |
| DDC Subjects: | 500 Science > 510 Mathematics |
| Date Deposited: | 18 Aug 2015 13:48 |
| Last Modified: | 18 Aug 2015 13:48 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/17504 |