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Qualität entwickeln mit und durch Bewegung in Kitas

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Popp, Verena ; Gediga, Günther ; Ungerer-Röhrich, Ulrike:
Qualität entwickeln mit und durch Bewegung in Kitas.
In: Frühe Bildung. Vol. 11 (2022) Issue 1 . - pp. 37-45.
ISSN 2191-9186
DOI: https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000552

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Zusammenfassung. Im Projekt QueB 1 – Qualität entwickeln mit und durch Bewegung in Kitas – wurde untersucht, inwieweit Kitas unterstützt werden können, ihre Organisation so zu entwickeln, dass sowohl die Kinder als auch die pädagogischen Fachkräfte ihre Handlungsmöglichkeiten für einen aktiven Lebensstil nachhaltig erweitern. Die Kitas folgten einem 10-Schritte-Programm, das sich am Public Health Action Circle orientierte und von Coaches begleitet wurde. Verschiedene Methoden wie eine Kita-Check-App, eine Bewegungstagebuch-App und Schrittzähler wurden eingesetzt. Getestet wurde das Vorgehen in einer einjährigen Studie in zwei Regionen in Bayern mit Wartegruppe, prä-post-Design und mixed-methods Ansatz. Die Ergebnisse zeigen u.a. positive Veränderungen in den Bewegungsaktivitäten. Kinder machten rund 10% mehr Schritte und reduzierten ihre Sitzzeiten. Pädagogische Fachkräfte steigerten ihre Aktivität sogar um fast 15%. In der Kita wurden nicht nur die vorhandenen Möglichkeiten sich zu bewegen mehr genutzt, es wurden auch neue Bewegungsgelegenheiten geschaffen. Analysen der Ziele, die die Kitas individuell formulierten, zeigten vielfältiges Potential für die Kita-Entwicklung.

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Item Type: Article in a journal
Refereed: Yes
Keywords: Kita; Gesundheitsförderung; Bewegung; aktiver Lebensstil; Qualitätsentwicklung
Institutions of the University: Faculties > Faculty of Cultural Studies > Former Professors > Professorship Sports Sciences III - Univ.-Prof. Dr. Ulrike Ungerer-Röhrich
Faculties
Faculties > Faculty of Cultural Studies
Faculties > Faculty of Cultural Studies > Former Professors
Result of work at the UBT: Yes
DDC Subjects: 700 Arts and recreation > 790 Sports, games, entertainment
Date Deposited: 29 Jul 2023 21:00
Last Modified: 31 Jul 2023 05:21
URI: https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/86406