De l'histoire de la langue française: quelle(s) leçon(s) pour les Etats multilingues francophones africains?

Titelangaben

Sore, Ousséni ; Kabore, Bernard:
De l'histoire de la langue française: quelle(s) leçon(s) pour les Etats multilingues francophones africains?
In: Uirtus. Bd. 2 (2022) Heft 2 . - S. 190-204.
ISSN 2710-4699

Volltext

Link zum Volltext (externe URL):

Abstract

Dans le présent article, nous nous intéressons à la question de la gestion du multilinguisme dans les Etats francophones africains. La recherche s’inscrit dans le cadre de la sociolinguistique appliquée et traite particulièrement de la glottopolitique (Guespin et Marcellesi). Elle interroge l’histoire de la langue française et cherche à savoir dans quelle mesure ce récit linguistique pourrait inspirer les décideurs politiques africains dans leur volonté d’émancipation des langues africaines. L’étude s’appuie essentiellement sur la politique linguistique du Burkina Faso. Il ressort de l’analyse qu’en dépit de la complexité linguistique qui caractérise ces pays, une volonté politique peut conduire à la mise en œuvre d’une politique linguistique efficace et efficiente au profit des langues africaines et partant des langues burkinabè. Et la nouvelle politique linguistique du pays constitue une amorce de la gestion du patrimoine linguistique de ce pays même si des défis restent à relever.