Anzahl der Einträge: 8.
2022
Ayeh, Anna Madeleine:
Doing Fieldwork while Parenting : Between Challenging and Intensifying Structural Power Imbalances in Anthropological Knowledge Production.
In: Swiss Journal of Sociocultural Anthropology.
Bd. 28
(2022)
.
- S. 24-40.
ISSN 2673-5377
DOI: https://doi.org/10.36950/sjsca.2022.28.7998
2021
Ayeh, Anna Madeleine:
Gender Relations in (the) Crisis : Legislating Domestic Violence and Femicide in Ghana.
In: africanlegalstudies.blog.
24 September 2021
Ayeh, Anna Madeleine ; Schild, Hannah:
Tagungsbericht: Fielding the Field.
Cluster of Excellence Africa Multiple
2021
Adjirakor, Nikitta ; Ajayi, Oladapo Opeyemi ; Alhassane, Najoum A. ; Ayeh, Anna Madeleine ; Diman, Hanza ; Yuan, Mingqing:
Fieldwork Experiences and Practices in Africa.
Hrsg.: Adjirakor, Nikitta ; Ajayi, Oladapo Opeyemi ; Diman, Hanza ; Yuan, Mingqing
Bayreuth
:
Institute of African Studies
,
2021
. - VIII, 80 S.
- (University of Bayreuth African Studies Working Papers
; 27
)
(BIGSASworks!; 10)
DOI: https://doi.org/10.15495/EPub_UBT_00005680
Ayeh, Anna Madeleine:
Rezension von:
Braukmann, Fabienne ; Haug, Michaela ; Metzmacher, Katja ; Stolz, Rosalie (Hrsg.): Being a Parent in the Field : Implications and Challenges of Accompanied Fieldwork. Bielefeld, 2020.
In: Sociologus.
Bd. 71
(2021)
Heft 1
.
- S. 103-105.
ISSN 1865-5106
DOI: https://doi.org/10.3790/soc.71.1.toc
Ayeh, Anna Madeleine:
Doing Fieldwork while Parenting : Between Methodological Benefits and Institutional Constraints.
Hrsg.: Adjirakor, Nikitta ; Ajayi, Oladapo Opeyemi ; Diman, Hanza ; Yuan, Mingqing
Bayreuth
:
Institute of African Studies
,
2021
.
- (University of Bayreuth African Studies Working Papers
; 27
)
(BIGSASworks! ; 10)
DOI: https://doi.org/10.15495/EPub_UBT_00005680
2015
Ayeh, Anna Madeleine:
Aufwachsen mit dem Gotteswort : Jugendliches Lehren und Lernen in nordbeninischen Koranschulen.
Bayreuth
,
2015
(Masterarbeit,
2015, Universität Bayreuth)
2014
Köppe, Yvette ; Ayeh, Anna Madeleine:
Tagungsbericht: Erwachsenwerden und Zugehörigkeit aus gesellschafts- und kulturvergleichender Perspektive.
2014
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