ERef Bayreuth
Projekte: CREATIONS: Developing an Engaging Science Classroom
Gruppieren nach: Jahr | Person Springe zu: 2020 Anzahl der Einträge: 1. 2020
Conradty, Catherine ; Bogner, Franz X.:
STEAM teaching professional development works : effects on students' creativity and motivation. In: Smart Learning Environments. Bd. 7 (2020) . - 26. DOI: https://doi.org/10.1186/s40561-020-00132-9 Zum Einbinden der Liste in das CMS beachten Sie bitte die Hinweise auf dieser Hilfeseite.
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