Projekte: Learning beyond the classroom. Coping with illiteracy in urban contexts in Benin and Bolivia
Gruppieren nach: Jahr | Person Springe zu: 2022 Anzahl der Einträge: 1. 2022
Kölbl, Carlos:
Decolonising education : An exploration in Bolivian-German relations. In: cultura & psyché. Bd. 3 (2022) . - S. 189-197. DOI: https://doi.org/10.1007/s43638-022-00043-1 Zum Einbinden der Liste in das CMS beachten Sie bitte die Hinweise auf dieser Hilfeseite.
Das ERef-Team hilft Ihnen selbstverständlich auch gerne bei der Ermittlung der korrekten URL weiter. |