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Otto, Wolf-Dieter:
Kognitive und emotionale Dimensionen des Lehr- und Lernziels Toleranz im Fremdsprachenunterricht.
In:
Arbeitskreis Deutsch als Fremdsprache beim DAAD (AKDaF)
(Hrsg.):
Lern- und Studienstandort Deutschland ; Emotion und Kognition ; Lernen mit neuen Medien. -
Regensburg
: Fachverband Deutsch als Fremdsprache
,
1998
. - S. 136-151
. - (Materialien Deutsch als Fremdsprache
; 47
)
ISBN 3-88246-191-8
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Begutachteter Beitrag: | Ja |
| Institutionen der Universität: | Fakultäten Fakultäten > Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät Fakultäten > Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Lehrstuhl Interkulturelle Germanistik Fakultäten > Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Lehrstuhl Interkulturelle Germanistik > Lehrstuhl Interkulturelle Germanistik - Univ.-Prof. Dr. Gesine Schiewer |
| Titel an der UBT entstanden: | Ja |
| Themengebiete aus DDC: | 400 Sprache > 400 Sprachwissenschaft 400 Sprache > 430 Deutsch, germanische Sprachen allgemein 800 Literatur |
| Eingestellt am: | 19 Aug 2015 07:25 |
| Letzte Änderung: | 19 Aug 2015 07:25 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/18381 |