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Otto, Wolf-Dieter:
Kognitive und emotionale Dimensionen des Lehr- und Lernziels Toleranz im Fremdsprachenunterricht.
In:
Arbeitskreis Deutsch als Fremdsprache beim DAAD (AKDaF)
(ed.):
Lern- und Studienstandort Deutschland ; Emotion und Kognition ; Lernen mit neuen Medien. -
Regensburg
: Fachverband Deutsch als Fremdsprache
,
1998
. - pp. 136-151
. - (Materialien Deutsch als Fremdsprache
; 47
)
ISBN 3-88246-191-8
Further data
| Item Type: | Article in a book |
|---|---|
| Refereed: | Yes |
| Institutions of the University: | Faculties Faculties > Faculty of Languages and Literature Faculties > Faculty of Languages and Literature > Chair Intercultural German Studies Faculties > Faculty of Languages and Literature > Chair Intercultural German Studies > Chair Intercultural German Studies - Univ.-Prof. Dr. Gesine Schiewer |
| Result of work at the UBT: | Yes |
| DDC Subjects: | 400 Language > 400 Language 400 Language > 430 German and related languages 800 Literature |
| Date Deposited: | 19 Aug 2015 07:25 |
| Last Modified: | 19 Aug 2015 07:25 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/18381 |