bei Google ScholarTitelangaben
Baptist, Peter:
Aus der Praxis des Modellprogramms : Mathematikunterricht verändern - Verständnis fördern.
In: Klieme, Eckhard
,
Deutschland, Bundesministerium für Bildung und Forschung
(Hrsg.):
TIMSS - Impulse für Schule und Unterricht : Forschungsbefunde, Reforminitiativen, Praxisberichte und Video-Dokumente. -
München
,
2001
. - S. 67-73
. - 132 S.
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Begutachteter Beitrag: | Ja |
| Institutionen der Universität: | Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik > Mathematisches Institut > Ehemalige Professoren Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik > Mathematisches Institut > Lehrstuhl Mathematik und ihre Didaktik Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik > Mathematisches Institut > Ehemalige Professoren > Lehrstuhl Mathematik und ihre Didaktik/Didaktik der Informatik - Univ.-Prof. Dr. Peter Baptist Fakultäten Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik > Mathematisches Institut |
| Titel an der UBT entstanden: | Ja |
| Themengebiete aus DDC: | 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik |
| Eingestellt am: | 22 Sep 2016 11:45 |
| Letzte Änderung: | 22 Sep 2016 11:45 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/31987 |