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Institutions of the University of Bayreuth Chair Mathematics and Didactics/Didactics of Computer Science - Univ.-Prof. Dr. Peter Baptist
Number of items at this level: 116. 2012
Baptist, Peter:
Towards Teaching and Learning Inquiry-Based Mathematics.
In: Artigue, Michèle ; Baptist, Peter
(ed.):
Inquiry in Mathematics Education : Background Resources For Implementing
Inquiry in Science and Mathematics at School. -
Paris ; Bayreuth
,
2012
. - pp. 13-25
. - 26 S.
Baptist, Peter:
Towards new Teaching in Mathematics.
In: Baptist, Peter ; Raab, Dagmar
(ed.):
Implementing Inquiry in Mathematics Education : Companion Resources for Implementing Inquiry in Science and Mathematics at School. -
Paris ; Bayreuth
,
2012
. - pp. 1-11
2011
Baptist, Peter:
Dynamic Worksheets.
In: Baptist, Peter ; Miller, Carsten ; Raab, Dagmar
(ed.):
SINUS International : Towards New Teaching in Mathematics. -
Bayreuth
,
2011
. - pp. 45-52
Baptist, Peter:
EU-Projekt Fibonacci.
In: Mathematik : Unterricht, Aufgaben, Materialien; 5 - 10.
Vol. 17
(2011)
.
- pp. 5-10.
Baptist, Peter:
Experiencing Mathematics.
Bayreuth
: Centre for Mathematics and Science Education (Z-MNU),
2011
. - 30 S.
- (Towards New Teaching in Mathematics
; 4
)
Baptist, Peter:
Simplify Mathematics Education.
Bayreuth
: Centre for Mathe matics and Science Education (Z-MNU),
2011
. - 26 p.
- (Towards New Teaching in Mathematics
; 7
)
2010
2009
Baptist, Peter:
Und er bewegt sich doch - der Mathematikunterricht.
In: Prenzel, Manfred ; Friedrich, Anja ; Stadtler, Matthias
(ed.):
Von SINUS lernen : Wie Unterrichtsentwicklung gelingt. -
Seelze
: Seelze-Velber; Klett; kallmeyer,
2009
. - pp. 146-159
. - 222 S.
2008
2007
2005
2004
Baptist, Peter ; Oetterer, Thomas:
Billard und Minigolf.
In: Baptist, Peter
(ed.):
2. Dynamische Arbeitsblätter Mathematik Klasse 7/8 : Lernen und Lehren mit dynamischen Arbeitsblättern. -
Velber
: Friedrich,
2004
. - Beitrag auf CDROM
Baptist, Peter ; Oetterer, Thomas:
Satz des Thales.
In: Baptist, Peter
(ed.):
2. Dynamische Arbeitsblätter Mathematik Klasse 7/8 : Lernen und Lehren mit dynamischen Arbeitsblättern. -
Velber
: Friedrich,
2004
. - Beitrag auf CDROM
Baptist, Peter ; Oetterer, Thomas:
Sehnen-Tangenten-Winkel.
In: Baptist, Peter
(ed.):
2. Dynamische Arbeitsblätter Mathematik Klasse 7/8 : Lernen und Lehren mit dynamischen Arbeitsblättern. -
Velber
: Friedrich,
2004
. - Beitrag auf CDROM
Baptist, Peter ; Oetterer, Thomas:
Umfangswinkelsatz.
In: Baptist, Peter
(ed.):
2. Dynamische Arbeitsblätter Mathematik Klasse 7/8 : Lernen und Lehren mit dynamischen Arbeitsblättern. -
Velber
: Friedrich,
2004
. - Beitrag auf CDROM
Baptist, Peter ; Oetterer, Thomas:
Vom Quadrat zum Achteck.
In: Baptist, Peter
(ed.):
2. Dynamische Arbeitsblätter Mathematik Klasse 7/8 : Lernen und Lehren mit dynamischen Arbeitsblättern. -
Velber
: Friedrich,
2004
. - Beitrag auf CDROM
Baptist, Peter:
Was sind dynamische Arbeitsblätter?
In: Baptist, Peter
(ed.):
2. Dynamische Arbeitsblätter Mathematik Klasse 7/8 : Lernen und Lehren mit dynamischen Arbeitsblättern. -
Velber
: Friedrich Verlag,
2004
. - pp. 6-9
. - 144 S. + CDROM
. - (Geonext
)
2002
2001
2000
Baptist, Peter:
Mathematikunterricht heute : aus deutscher Sicht.
In:
Bundesvereinigung der deutschen Arbeitgeberverbände, BDA
(ed.):
In Mathe mangelhaft : die TIMS-Studie: deutsche, niederländische und Schweizer Schüler im Vergleich. -
[Wiesbaden]; Berlin
,
2000
. - 74 S.
Baptist, Peter:
Veränderungen beim Lehren und Lernen.
In:
Lehrerbildung - Gymnasium 2000 : Kongress des Bayerischen Philologenverbandes in Zusammenarbeit mit dem Arbeitskreis Gymnasium und Wirtschaft und dem Forum Universität - Gymnasium, am 14. Januar 2000 in Nürnberg (2000). -
München
: Bayericher Philologenverband,
2000
. - 152 S.
1998
Baptist, Peter:
TIMSS - eine Studie und ihre Folgen.
In:
27. Kolloquium Mathematik-Didaktik der Universität Bayreuth. -
Bayreuth
: Lehrstuhl für Mathematik und Ihre Didaktik der Universität,
1998
. - 46 S.
1997
1996
1994
1993
1992
1991
1990
1989
Baptist, Peter:
Ein Beispiel aus der Dreiecksgeometrie des 19. Jahrhunderts.
In: Binder, Christa
;
Österreichische Gesellschaft für Geschichte der Naturwissenschaften
(ed.):
Mathematik - à la mode? : Tendenzen und Modeerscheinungen in Forschung, Lehre und Stil; Kurzfassungen der Vorträge; Neuhofen an der Ybbs, 22. bis 28. Oktober 1989 : 2. Österreichisches Symposium der Geschichte der Mathematik. -
Wien
: Österreichische Gesellschaft für Geschichte der Naturwissenschaften,
1989
. - pp. 1-6
. - 62 S. + Ergänzungsband 33 S.
1988
1987
1986
Baptist, Peter:
Der fünfte merkwürdige Punkt : Anmerkungen zu seinem Entdecker und dessen Untersuchungen zur Dreiecksgeometrie.
In: Binder, Christa
;
Oesterreichische Gesellschaft fuer Geschichte der Naturwissenschaften
(ed.):
Mathematik - anregend oder angeregt? : über das Wechselspiel zwischen "reiner" und "angewandter" Mathematik im Laufe der Geschichte ; 1. Österreichisches Symposium zur Geschichte der Mathematik, Neuhofen an d. Ybbs, 9.-15. Nov. 1986 ; Kurzfass. d. Vorträge. -
Wien
: Institut für Technische Mathematik, TU,
1986
. - pp. 37-44
. - 128 S. + Egänzungsband 40 S.
Baptist, Peter:
A Journey Into Elementary Triangle Geometry.
In:
International Commission for the Study and Improvement of Mathematics Teaching; OW & OC
(ed.):
Mathématiques pour tous ... à l'âge de l'ordinateur : Mathematics for all ... in the Computer age : compte rendu de la 37e rencontre internationale, CIEAEM, Leiden, 4 - 10 August 1985. -
Utrecht
: State University of Utrecht,
1986
. - pp. 176-180
. - 405 S.
Baptist, Peter:
Merkwürdige Punkte und Geraden im Dreieck.
In:
Mathematik : Vorträge und Informationen. Band 1986. -
Hamburg
: Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts,
1986
. - pp. 7-64
. - (Schriften des Deutschen Vereins zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts
; 35
)
1985
1984
Baptist, Peter:
The Berlekamp-algorithm for linear Diophantine equations.
In:
International Commission for the Study and Improvement of Mathematics Teaching
(ed.):
Moyens et medias dans l'enseignement des mathematiques : CIEAEM 34e rencontre ; 31 juillet - 6 août 1982. -
Orleans
: Université,
1984
. - pp. 208-211
. - 334 S.
1983
1982
1981
1980
1979
1977
1975
1973
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