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Benz, Stefan:
Multiperspektivität : Vom Prinzip des Geschichtsunterrichts zum Schlüsselkonzept der interkulturellen Kompetenz.
In: Sandkühler, Thomas
,
Konferenz für Geschichtsdidaktik
(Hrsg.):
Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert. -
Göttingen
: V & R unipress
,
2018
. - S. 295-312
. - (Zeitschrift für Geschichtsdidaktik : Beihefte
; 17
)
ISBN 978-3-8471-0891-7
DOI: https://doi.org/10.14220/9783737008914.295
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Begutachteter Beitrag: | Ja |
| Zusätzliche Informationen: | dass. als Bundeszentrale für politische Bildung Schriftenreihe Bd. 10294, Bonn 2018. |
| Institutionen der Universität: | Fakultäten > Kulturwissenschaftliche Fakultät > Didaktik der Geschichte > Didaktik der Geschichte - Akad. Direktor PD Dr. Stefan Benz Profilfelder Profilfelder > Emerging Fields Profilfelder > Emerging Fields > Kulturbegegnungen und Transkulturelle Prozesse Fakultäten Fakultäten > Kulturwissenschaftliche Fakultät Fakultäten > Kulturwissenschaftliche Fakultät > Didaktik der Geschichte |
| Titel an der UBT entstanden: | Ja |
| Themengebiete aus DDC: | 900 Geschichte und Geografie 900 Geschichte und Geografie > 900 Geschichte |
| Eingestellt am: | 27 Sep 2018 12:32 |
| Letzte Änderung: | 26 Feb 2019 09:28 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/45894 |