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Armbrust, Sarah-Sofie:
Sprachsensibler Aufbau des Vektorbegriffs : Eine Entwicklungsforschungsstudie in der Sekundarstufe II.
Wiesbaden
:
Springer Spektrum
,
2022
. -
XXVIII, 434 S.
ISBN 978-3-658-37705-2
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-37706-9
Volltext
Link zum Volltext (externe URL): 
Angaben zu Projekten
| Projekttitel: |
Offizieller Projekttitel Projekt-ID Fachliche & kulturelle Diversität in Schule & Universität 01JA1601 |
|---|---|
| Projektfinanzierung: |
Bundesministerium für Bildung und Forschung |
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Buch / Monografie |
|---|---|
| Keywords: | Vektor; Sprachsensibler Mathematikunterricht; Analytische Geometrie; Grundvorstellung |
| Institutionen der Universität: | Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik > Mathematisches Institut > Lehrstuhl Mathematik und ihre Didaktik Fakultäten Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik > Mathematisches Institut |
| Titel an der UBT entstanden: | Ja |
| Themengebiete aus DDC: | 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik |
| Eingestellt am: | 15 Nov 2022 09:00 |
| Letzte Änderung: | 18 Dec 2024 14:07 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/72772 |