Kooperation : Zum Verhältnis zwischen Universität und Campusschulen in der Lehrkräftebildung

Titelangaben

Nesseler, Katharina ; Wissinger, Jochen ; Kalkofen, Anna:
Kooperation : Zum Verhältnis zwischen Universität und Campusschulen in der Lehrkräftebildung.
In: Kaufmann, Bianka ; Denninger, Anika ; Reinert, Martin ; Steinfeld, Lea (Hrsg.): Möglichkeiten und Herausforderungen der phasen- und disziplinübergreifenden Zusammenarbeit in der Lehrkräftebildung. - Münster : Waxmann , 2024 . - S. 77-99
ISBN 978-3-8309-4850-6
DOI: https://doi.org/10.31244/9783830998501

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Abstract

Ein Kernanliegen der GOL ist eine über den Kontext schulpraktischer Studien hinausgehende Kooperation zwischen Schule und Universität an sogenannten Campusschulen. Der Beitrag von Katharina Nesseler, Jochen Wissinger und Anna Kalkofen stellt das Konzept und die Entwicklung der Campusschulmaßnahme vor, die eine strukturelle Verschränkung schulischer und wissenschaftlicher Praxis zur Verbesserung der Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften anstrebt. Im Beitrag werden zentrale Erfahrungen, Herausforderungen, Erträge und Perspektiven u. a. am Beispiel der Campusschulverträge, an der Struktur und Arbeit des Campusschulrates sowie der Plattform JUSTmatch beleuchtet.