Institutionen der Universität Bayreuth
Raum und Gesellschaft

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B

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Barthmann, Kati:
Vorstellungen von Geographielehrkräften über Schülervorstellungen und den Umgang mit ihnen in der Unterrichtspraxis.
Bayreuth , 2018 . - XII, 158, LXXIV S.
( Dissertation, 2018 , Universität Bayreuth, Bayreuther Graduiertenschule für Mathematik und Naturwissenschaften - BayNAT)

C

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Conrad, Dominik:
Erfahrungsbasiertes Verstehen geowissenschaftlicher Phänomene : eine didaktische Rekonstruktion des Systems Plattentektonik.
Bayreuth , 2014 . - 250 S.
( Dissertation, 2014 , Universität Bayreuth, Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften)

D

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Denk, Catharina:
Lernförderliche Methoden für einen Conceptual Change von Schülervorstellungen zum Aufbau der Erde.
Bayreuth , 2019 . - XIII, 205 S.
( Dissertation, 2019 , Universität Bayreuth, Bayreuther Graduiertenschule für Mathematik und Naturwissenschaften - BayNAT)
DOI: https://doi.org/10.15495/EPub_UBT_00004381

Dolunay, Özge:
The Impact of Education on Women in Agriculture in Turkey.
München , 2004
(Masterarbeit, 2004, Technische Universität München)

E

Engler, Philip:
Reurbanisierung und Wohnwünsche : Die Bedeutung städtischer Strukturen für die Bevölkerung in der Stadtregion Hamburg.
Berlin : Lit-Verlag , 2014 . - XX, 377 S. - (Schriften des Arbeitskreises Stadtzukünfte der Deutschen Gesellschaft für Geographie ; 13 )
( Dissertation, 2013 , Universität Bayreuth, Bayreuther Graduiertenschule für Mathematik und Naturwissenschaften - BayNAT)

H

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Hoeck, Inken ; Steurer, Elmar ; Dolunay, Özge ; Ileka, Helvi:
Challenges for off-grid electrification in rural areas : Assessment of the situation in Namibia using the examples of Gam and Tsumkwe.
In: Energy, Ecology and Environment. Bd. 7 (2022) . - S. 508-522.
DOI: https://doi.org/10.1007/s40974-021-00214-5

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