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Ulm, Volker:
Rechenschwäche in der Sekundarstufe : Diagnostik und Förderung von Schülerinnen und Schülern.
Bayreuth
,
2020
. -
51 S.
- (Mathematikdidaktik im Kontext
; 5
)
DOI: https://doi.org/10.15495/EPub_UBT_00004873
Volltext
Link zum Volltext (externe URL): 
Angaben zu Projekten
| Projekttitel: |
Offizieller Projekttitel Projekt-ID Fachliche & kulturelle Diversität in Schule & Universität - Vertiefung und Ausweitung Ohne Angabe |
|---|---|
| Projektfinanzierung: |
Bundesministerium für Bildung und Forschung |
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Buch / Monografie |
|---|---|
| Keywords: | Rechenschwäche, Rechenstörung, Dyskalkulie, Mathematikunterricht, Sekundarstufe |
| Institutionen der Universität: | Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik > Mathematisches Institut > Lehrstuhl Mathematik und ihre Didaktik Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik > Mathematisches Institut > Lehrstuhl Mathematik und ihre Didaktik > Lehrstuhl Mathematik und ihre Didaktik - Univ.-Prof. Dr. Volker Ulm Fakultäten Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik > Mathematisches Institut |
| Titel an der UBT entstanden: | Ja |
| Themengebiete aus DDC: | 300 Sozialwissenschaften > 370 Bildung und Erziehung 500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik |
| Eingestellt am: | 20 Jun 2020 21:00 |
| Letzte Änderung: | 13 Jan 2022 13:39 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/55576 |