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Normierung des Bayreuther Rechentests (BRT)

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Ulm, Volker:
Normierung des Bayreuther Rechentests (BRT).
Hrsg.: Miller, Carsten ; Ulm, Volker
Bayreuth , 2024 . - 20 S. - (Mathematikdidaktik im Kontext ; 10 )

DOI: https://doi.org/10.15495/EPub_UBT_00008051

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Abstract

Der Bayreuther Rechentest (BRT) überprüft mathematisches Verständnis in den drei Bereichen "natürliche Zahlen", "Stellenwertsystem" und "Rechenoperationen". Die dargestellte Normierung des Bayreuther Rechentests wurde mit 2328 Schülerinnen und Schülern in Jahrgangsstufe 5 an allgemein bildenden Schulen in Bayern durchgeführt. Die dadurch erhaltenen Daten liefern ein Bezugssystem, um individuelle Testergebnisse einer Schülerin bzw. eines Schülers einordnen zu können.

Weitere Angaben

Publikationsform: Buch / Monografie
Keywords: Rechenschwäche; Dyskalkulie; Rechenstörung; Rechentest
Institutionen der Universität: Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik > Mathematisches Institut > Lehrstuhl Mathematik und ihre Didaktik
Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik > Mathematisches Institut > Lehrstuhl Mathematik und ihre Didaktik > Lehrstuhl Mathematik und ihre Didaktik - Univ.-Prof. Dr. Volker Ulm
Fakultäten
Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik
Fakultäten > Fakultät für Mathematik, Physik und Informatik > Mathematisches Institut
Titel an der UBT entstanden: Ja
Themengebiete aus DDC: 300 Sozialwissenschaften > 370 Bildung und Erziehung
500 Naturwissenschaften und Mathematik > 510 Mathematik
Eingestellt am: 09 Nov 2024 22:00
Letzte Änderung: 11 Nov 2024 08:02
URI: https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/91005