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Seesemann, Rüdiger:
Between tradition and reform : the Hadrami model of Islamic learning in 20th-century Kenya.
In: Leder, Stefan
(Hrsg.):
Bildungsformen und Bildungsträger zwischen Tradition und Moderne. -
Halle
: Orientwiss. Zentrum der Martin-Luther-Univ. Halle-Wittenberg
,
2007
. - S. 37-60
. - (Orientwissenschaftliche Hefte
; 22
)
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Begutachteter Beitrag: | Ja |
| Institutionen der Universität: | Fakultäten > Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Lehrstuhl Islamwissenschaften > Lehrstuhl Islamwissenschaft - Univ.-Prof. Dr. Rüdiger Seesemann Forschungseinrichtungen > Forschungszentren > Institut für Afrikastudien - IAS Fakultäten Fakultäten > Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät Fakultäten > Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Lehrstuhl Islamwissenschaften Forschungseinrichtungen Forschungseinrichtungen > Forschungszentren |
| Titel an der UBT entstanden: | Ja |
| Themengebiete aus DDC: | 200 Religion > 290 Andere Religionen |
| Eingestellt am: | 03 Dec 2015 14:59 |
| Letzte Änderung: | 14 Jan 2016 13:20 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/22045 |