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Klautke, Siegfried:
Die Bedeutung des Experimentierens für das Lernen bzw. für die Aufnahme biologischer Inhalte.
In:
Fleszar, Ewa ; Stawiński, Wiesław (Hrsg.): Problemy recepcji biologicznych treści : materiały VIII Ogólnopolskiego Seminarium Dydaktyki Biologii zorg. przez Wydział Biologii i Nauk o Morzu i Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika. -
Szczecin
: Wydaw. Naukowe US
,
1993
. - S. 99-109
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Begutachteter Beitrag: | Nein |
| Zusätzliche Informationen: | BAYCEER24142 |
| Institutionen der Universität: | Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften > Fachgruppe Biologie > Lehrstuhl Didaktik der Biologie Fakultäten Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften > Fachgruppe Biologie |
| Titel an der UBT entstanden: | Ja |
| Themengebiete aus DDC: | 500 Naturwissenschaften und Mathematik |
| Eingestellt am: | 18 Jan 2016 08:02 |
| Letzte Änderung: | 18 Jan 2016 08:02 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/29761 |