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Pädagogische Professionalität und Schülermitbestimmung : Selbstorganisation im Klassenrat in der Grundschule als professionelles Rollendilemma

Title data

Bauer, Angela:
Pädagogische Professionalität und Schülermitbestimmung : Selbstorganisation im Klassenrat in der Grundschule als professionelles Rollendilemma.
In: Zeitschrift für Pädagogik. Vol. 64 (2018) Issue 5 . - pp. 680-699.
ISSN 0044-3247

Further data

Item Type: Article in a journal
Refereed: Yes
Institutions of the University: Faculties > Faculty of Cultural Studies > Chair School Education
Faculties
Faculties > Faculty of Cultural Studies
Result of work at the UBT: No
DDC Subjects: 300 Social sciences
300 Social sciences > 370 Education
Date Deposited: 06 Sep 2021 12:04
Last Modified: 06 Sep 2021 12:04
URI: https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/66955