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Woensdregt, Marieke ; Fusaroli, Riccardo ; Rich, Patricia ; Modrák, Martin ; Kolokolova, Antonina ; Wright, Cory ; Warlaumont, Anne S.:
Lessons for theory from scientific domains where evidence is sparse or indirect.
In: Computational Brain & Behavior.
Bd. 7
(2024)
Heft 4
.
- S. 588-607.
ISSN 2522-087X
DOI: https://doi.org/10.1007/s42113-024-00214-8
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel in einer Zeitschrift |
|---|---|
| Begutachteter Beitrag: | Ja |
| Institutionen der Universität: | Fakultäten > Kulturwissenschaftliche Fakultät > Institut für Philosophie > Juniorprofessur Wissenschaftstheorie der Ökonomie > Juniorprofessur Wissenschaftstheorie der Ökonomie - Juniorprof. Dr. Patricia Lynn Rich |
| Titel an der UBT entstanden: | Ja |
| Themengebiete aus DDC: | 100 Philosophie und Psychologie 100 Philosophie und Psychologie > 100 Philosophie |
| Eingestellt am: | 02 Mai 2025 07:11 |
| Letzte Änderung: | 02 Mai 2025 07:11 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/93423 |