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Wie viel Freiheiten haben und benötigen Lernende bei Planspielen?

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Friedrich, Manuel:
Wie viel Freiheiten haben und benötigen Lernende bei Planspielen?
In: Verbandsmitteilungen mit Fachartikeln / WPV Wirtschaftsphilologen Verband Bayern e.V. (July 2019) Issue 210 . - pp. 20-23.

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Item Type: Article in a journal
Refereed: No
Keywords: Planspiele; Unterricht; Wirtschaft; Simulationen; Wirtschaft und Recht; angeleitetes Lernen; selbstständige Lernen
Institutions of the University: Faculties > Faculty of Law, Business and Economics
Result of work at the UBT: Yes
DDC Subjects: 300 Social sciences > 330 Economics
300 Social sciences > 370 Education
Date Deposited: 25 May 2020 12:17
Last Modified: 25 May 2020 12:17
URI: https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/55207