Titelangaben
Scharfenberg, Franz-Josef ; Bogner, Franz X.:
Outreach Science Education: Evidence-Based Studies in a Gene Technology Lab.
In: EURASIA Journal of Mathematics, Science & Technology Education.
Bd. 10
(2014)
Heft 4
.
- S. 329-341.
ISSN 1305-8223
DOI: https://doi.org/10.12973/eurasia.2014.1086a
Abstract
Nowadays, outreach labs are important informal learning environments in science education. After summarizing research to goals outreach labs focus on, we describe our evidence-based gene technology lab as a model of a research-driven outreach program. Evaluation-based optimizations of hands-on teaching based on cognitive load theory (additional group discussions) and on conceptual change theory (consideration of students’ alternative conceptions) achieved higher instructional efficiencies. We argue both modifications as generalizable for science teaching. As more general results, we describe identified student cognitive load types and problems of tutoring in hands-on teaching. Finally, we present our innovative approach of combining student and preservice teacher education, theory-based on pedagogical content knowledge by focusing on preservice teachers’ change from student, to tutor, to teacher roles.
Weitere Angaben
Publikationsform: | Artikel in einer Zeitschrift |
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Begutachteter Beitrag: | Ja |
Zusätzliche Informationen: | BAYCEER121424 |
Institutionen der Universität: | Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften > Fachgruppe Biologie > Lehrstuhl Didaktik der Biologie Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften > Fachgruppe Biologie > Ehemalige Professoren > Lehrstuhl Didaktik der Biologie - Univ.-Prof. Dr. Franz Xaver Bogner Fakultäten Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften > Fachgruppe Biologie Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften > Fachgruppe Biologie > Ehemalige Professoren |
Titel an der UBT entstanden: | Ja |
Themengebiete aus DDC: | 500 Naturwissenschaften und Mathematik |
Eingestellt am: | 06 Mai 2015 14:57 |
Letzte Änderung: | 06 Mai 2015 14:57 |
URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/12925 |