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Friedrich, Manuel:
Verdirbt Ökonomische Bildung den Charakter? : Ergebnisse einer empirischen Untersuchung von Schülerinnen und Schülern sowie von Studierenden verschiedener ökonomischer Fachrichtungen.
In: Arndt, Holger
(Hrsg.):
Perspektiven der ökonomischen Bildung : disziplinäre und fächerübergreifende Konzepte, Zielsetzungen und Projekte. -
Schwalbach/Ts.
: Wochenschau Verlag
,
2017
. - S. 197-209
ISBN 978-3-7344-0423-8
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Begutachteter Beitrag: | Nein |
| Institutionen der Universität: | Fakultäten > Rechts- und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät > Fachgruppe Betriebswirtschaftslehre > Didaktik der Ökonomie > Didaktik der Ökonomie - Akad. Oberrat Manuel Friedrich Fakultäten Fakultäten > Rechts- und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät Fakultäten > Rechts- und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät > Fachgruppe Betriebswirtschaftslehre Fakultäten > Rechts- und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät > Fachgruppe Betriebswirtschaftslehre > Didaktik der Ökonomie |
| Titel an der UBT entstanden: | Ja |
| Themengebiete aus DDC: | 300 Sozialwissenschaften > 330 Wirtschaft 300 Sozialwissenschaften > 370 Bildung und Erziehung |
| Eingestellt am: | 15 Dec 2017 08:16 |
| Letzte Änderung: | 05 Okt 2021 08:53 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/40980 |