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Niemann, Mareke ; Bauer, Angela ; Deppe, Ulrike:
Die Relationierung als Kerngeschäft triangulierender Verfahren in der rekonstruktiven Bildungsforschung.
In: Lüdemann, Jasmin ; Otto, Ariane
(Hrsg.):
Triangulation und Mixed-Methods : Reflexionen theoretischer und forschungspraktischer Herausforderungen. -
Wiesbaden
: Springer VS
,
2019
. - S. 249-283
. - (Studien zur Schul- und Bildungsforschung
; 76
)
ISBN 978-3-658-24225-1
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24225-1_9
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Begutachteter Beitrag: | Ja |
| Institutionen der Universität: | Fakultäten > Kulturwissenschaftliche Fakultät > Lehrstuhl Schulpädagogik Fakultäten Fakultäten > Kulturwissenschaftliche Fakultät |
| Titel an der UBT entstanden: | Nein |
| Themengebiete aus DDC: | 300 Sozialwissenschaften 300 Sozialwissenschaften > 370 Bildung und Erziehung |
| Eingestellt am: | 06 Sep 2021 12:12 |
| Letzte Änderung: | 06 Sep 2021 12:12 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/66956 |