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Die Relationierung als Kerngeschäft triangulierender Verfahren in der rekonstruktiven Bildungsforschung

Titelangaben

Niemann, Mareke ; Bauer, Angela ; Deppe, Ulrike:
Die Relationierung als Kerngeschäft triangulierender Verfahren in der rekonstruktiven Bildungsforschung.
In: Lüdemann, Jasmin ; Otto, Ariane (Hrsg.): Triangulation und Mixed-Methods : Reflexionen theoretischer und forschungspraktischer Herausforderungen. - Wiesbaden : Springer VS , 2019 . - S. 249-283 . - (Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 76 )
ISBN 978-3-658-24225-1
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24225-1_9

Weitere Angaben

Publikationsform: Aufsatz in einem Buch
Begutachteter Beitrag: Ja
Institutionen der Universität: Fakultäten > Kulturwissenschaftliche Fakultät > Lehrstuhl Schulpädagogik
Fakultäten
Fakultäten > Kulturwissenschaftliche Fakultät
Titel an der UBT entstanden: Nein
Themengebiete aus DDC: 300 Sozialwissenschaften
300 Sozialwissenschaften > 370 Bildung und Erziehung
Eingestellt am: 06 Sep 2021 12:12
Letzte Änderung: 06 Sep 2021 12:12
URI: https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/66956