at Google ScholarTitle data
Ulm, Volker:
Rechenschwäche in der Sekundarstufe, Diagnostik und Förderung von Schülerinnen und Schülern. 2. Auflage.
ed.: Miller, Carsten ; Ulm, Volker
Bayreuth
,
2022
. -
57 p.
- (Mathematikdidaktik im Kontext
; 5
)
DOI: https://doi.org/10.15495/EPub_UBT_00006623
Official URL: 
Project information
| Project title: |
Project's official title Project's id Fachliche & kulturelle Diversität in Schule & Universität - Vertiefung und Ausweitung 01JA1901 |
|---|---|
| Project financing: |
Bundesministerium für Bildung und Forschung |
Further data
| Item Type: | Book / Monograph |
|---|---|
| Keywords: | Rechenschwäche; Rechenstörung; Dyskalkulie; Mathematikunterricht; Sekundarstufe |
| Institutions of the University: | Faculties > Faculty of Mathematics, Physics und Computer Science > Department of Mathematics > Chair Mathematics and Didactics Faculties > Faculty of Mathematics, Physics und Computer Science > Department of Mathematics > Chair Mathematics and Didactics > Chair Mathematics and Didactics - Univ.-Prof. Dr. Volker Ulm Faculties Faculties > Faculty of Mathematics, Physics und Computer Science Faculties > Faculty of Mathematics, Physics und Computer Science > Department of Mathematics |
| Result of work at the UBT: | Yes |
| DDC Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education 500 Science > 510 Mathematics |
| Date Deposited: | 24 Sep 2022 21:00 |
| Last Modified: | 26 Sep 2022 05:45 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/71969 |