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Hager, Anja:
Kompetenzförderung durch Klassenblogs im Geographieunterricht.
In: Geographische Rundschau.
Bd. 70
(2018)
Heft 4
.
ISSN 0016-7460
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Abstract
Trotz der fortgeschrittenen Digitalisierung des Lebens nutzen relativ wenige Lehrer regelmäßig neue Medien in ihrem Unterricht. Dabei ist die Integration digitaler Medien einfach, wie es das Beispiel des Bloggens zeigt.
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel in einer Zeitschrift |
|---|---|
| Begutachteter Beitrag: | Nein |
| Keywords: | Blogs; Digitale Medien; Geographie; Didaktik; Schule |
| Institutionen der Universität: | Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften > Fachgruppe Geowissenschaften |
| Titel an der UBT entstanden: | Nein |
| Themengebiete aus DDC: | 300 Sozialwissenschaften > 370 Bildung und Erziehung |
| Eingestellt am: | 29 Apr 2025 06:12 |
| Letzte Änderung: | 29 Apr 2025 06:12 |
| URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/93391 |