Institutionen der Universität Bayreuth
Lehrstuhl Didaktik der Biologie und Chemie

Baierl, Tessa-Marie ; Bogner, Franz X.:
Cognitive learning about forests : the key role of environmental attitude.
In: International Journal of Science Education. (20 März 2024) . - S. 1-21.
DOI: https://doi.org/10.1080/09500693.2024.2323917

Baierl, Tessa-Marie ; Kaiser, Florian G. ; Bogner, Franz X.:
The role of attitude toward nature in learning about environmental issues.
In: Frontiers in Psychology. Bd. 15 (2024) . - 1471026.
DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1471026

Fleissner-Martin, Juliane ; Bogner, Franz X. ; Paul, Jürgen:
Digital vs. Analog Learning : Two Content-Similar Interventions and Learning Outcomes.
In: Forests. Bd. 14 (2023) Heft 9 . - 1807.
DOI: https://doi.org/10.3390/f14091807

Wagner, Walter:
Titelbild : Selbstorganisiert experimentieren mit Erfahrungskisten (CHEMKON 3/2020).
In: CHEMKON. Bd. 27 (2020) Heft 3 . - S. 101.
DOI: https://doi.org/10.1002/ckon.202080301

Wagner, Walter:
Selbstorganisiert experimentieren mit Erfahrungskisten = Self-organized experimenting with experience boxes.
In: CHEMKON. Bd. 27 (2020) Heft 3 . - S. 115-120.
DOI: https://doi.org/10.1002/ckon.201900018

Pietzner, V. ; Wagner, Walter:
Klassische und digitale Medien im Chemieunterricht.
In: Sommer, Katrin Antje ; Wambach-Laicher, Judith ; Pfeifer, Peter (Hrsg.): Konkrete Fachdidaktik Chemie : Grundlagen für das Lernen und Lehren im Chemieunterricht. - Seelze : Aulis, 2018 . - S. 557-600 . - (Unterricht Chemie )

Leipold, Andreas ; Wagner, Walter:
2. Bayreuther Lernfest : Schule im Aufbruch und MINTphilmal waren dabei.
In: UBT aktuell. (2016) Heft 2 . - S. 88.

Schlamp, Stephan:
Amphiphilic Spin Crossover Complexes.
2014 . - 163 S.
( Dissertation, 2014 , Universität Bayreuth, Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften)

Wagner, Walter:
Ein "bestes" Modell für die kovalente Bindung?
In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule : PdN. Bd. 62 (2013) Heft 8 . - S. 5-9.

Wagner, Walter:
Von LEGO®-Steinen und Duftmolekülen : C#NaT vernetzt Universität mit Schulen.
In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie. Bd. 16 (2005) Heft 87 . - S. 42-45.

Anton, Michael ; Wagner, Walter:
100 Jahre Professuren für Didaktik der Chemie.
In: CHEMKON. Bd. 11 (2004) Heft 1 . - S. 49-50.
DOI: https://doi.org/10.1002/ckon.200490004

Eilks, Ingo ; Flintjer, Bolko ; Krilla, Bodo ; Möllencamp, Hartwig ; Wagner, Walter:
Computer und Multimedia im Chemieunterricht heute : Eine Einordnung aus didaktischer und lerntheoretischer Sicht.
In: CHEMKON. Bd. 11 (2004) Heft 3 . - S. 121-126.
DOI: https://doi.org/10.1002/ckon.200410010

Wagner, Walter:
Technik im naturwissenschaftlichen Unterricht.
In: MNU Journal. Bd. 57 (2004) Heft 8 . - S. 478-487.

Apel, Hans Jürgen ; Wagner, Walter:
Guter Chemieunterricht.
In: Lernchancen. Bd. 6 (2003) Heft 31 . - S. 35 u. 37.

Wagner, Walter:
C#NaT Bayreuth : Chemie vernetzt Naturwissenschaften und Technik.
In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule : PdN. Bd. 51 (2002) Heft 8 . - S. 19-21.

Wagner, Walter:
Herstellung von Eiskrem nach industriellem Vorbild : I.
In: Chemie & Schule : Fach- und Publikationsorgan des Verbandes der Chemielehrer/innen Österreichs. Bd. 17 (2002) Heft 2 . - S. 6-11.

Wagner, Walter:
Herstellung von Eiskrem nach industriellem Vorbild : II.
In: Chemie & Schule : Fach- und Publikationsorgan des Verbandes der Chemielehrer/innen Österreichs. Bd. 17 (2002) Heft 3 . - S. 24-27.

Keusch, Peter ; Wagner, Walter:
Medien.
In: Pfeifer, Peter ; Lutz, Bernd ; Bader, Hans Joachim (Hrsg.): Konkrete Fachdidaktik Chemie. - München : Oldenbourg, 2002 . - S. 266-291

Paul, Jürgen ; Roces, Flavio ; Hölldobler, Bert:
How do ants stick out their tongues?
In: Journal of Morphology. Bd. 254 (2002) Heft 1 . - S. 39-52.
DOI: https://doi.org/10.1002/jmor.10011

Wagner, Walter ; Pösch, Peter:
Erstbegegnung mit dem Fach Chemie : eine erste Unterrichtseinheit mit Schülerexperimenten.
In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule : PdN. Bd. 50 (2001) Heft 3 . - S. 2-4.

Wagner, Walter ; Reuter, A. ; Hager, K.:
Isomerie lernen mit MOLiS.
In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule : PdN. Bd. 50 (2001) Heft 7 . - S. 21-23.

Wagner, Walter:
Genussmittel herstellen : praktische Lebensmittelchemie für Schülerübungen.
In: Chemie in der Schule. Bd. 47 (2000) Heft 2 . - S. 65-72.

Wagner, Walter ; Biedermann, Andrea:
Aromen-Chemie für die Schule.
In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie. Bd. 10 (1999) Heft 49 . - S. 43-46.

Wagner, Walter ; Küst, Armin:
Moderne Biersorten.
In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie. Bd. 10 (1999) Heft 49 . - S. 33-37.

Wagner, Walter ; Schmidtkunz, Heinz:
Moderne Lebensmittel : eine öffentliche Beunruhigung?
In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie. Bd. 10 (1999) Heft 49 . - S. 4-6.

Wagner, Walter ; Kerber, A. ; Laue, Reinhard:
MOLIS : ein Lernprogramm für den weiterführenden Chemieunterricht.
In: Match : Communications in Mathematical and in Computer Chemistry. Bd. 39 (1999) . - S. 141-152.

Wagner, Walter ; Masi, Tanja:
Wursttechnologie.
In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie. Bd. 10 (1999) Heft 49 . - S. 12-16.

Wagner, Walter:
Koedukation im Schleudergang.
In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie. Bd. 9 (1998) Heft 45 . - S. 51-52.

Wagner, Walter:
Galileo Online From Jupiter : Ein Projekt der NASA für Schulklassen.
In: Computer + Unterricht. Bd. 7 (1997) Heft 25 . - S. 32-34.

Wagner, Walter:
Genussmittel (im) Chemieunterricht : Handreichung zu "Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung; Heft 60: Gutachten zur Vorbereitung des Programms „Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts“, Bonn 1997".
Bayreuth 1997

Wagner, Walter:
Lehren und Lernen per Computer?
In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie. Bd. 8 (1997) Heft 42 . - S. 47-48.

Horn, Monika ; Wagner, Walter:
Noch "Ein 'farbiger Weg' zur Unterscheidung von Reinstoffen und Gemischen".
In: Chemie in der Schule. Bd. 44 (1997) Heft 9 . - S. 324-327+344.

Wagner, Walter:
Computer im Chemieunterricht : Ein Thema der Lehrerausbildung.
In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie. Bd. 6 (1995) Heft 28 . - S. 143-146.

Wagner, Walter:
Gummibärchen als didaktisches Konzept.
In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie. Bd. 3 (1992) Heft 14 . - S. 41-43.

Dirschl, Franz ; Hanecker, Elisabeth ; Nöth, Heinrich ; Rattay, Wilfried ; Wagner, Walter:
Beiträge zur Chemie des Bors : 168 [1] Synthese und Struktur von Azadiboriridinen.
In: Zeitschrift für Naturforschung B. Bd. 41 (Januar 1986) Heft 1 . - S. 32-37.
DOI: https://doi.org/10.1515/znb-1986-0107

Dirschl, Franz ; Nöth, Heinrich ; Wagner, Walter:
Three-membered boron–nitrogen heterocycles : amino derivatives of 1,2-diaza-3-boririne and 1-aza-2,3-diboririne.
In: Journal of the Chemical Society, Chemical Communications. (1984) Heft 22 . - S. 1533-1535.
DOI: https://doi.org/10.1039/C39840001533