Title data
Kölbl, Carlos:
Moral im Geschichtsbewusstsein : Theoretische Überlegungen und empirische Befunde als Anknüpfungsmöglichkeiten für den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe I.
In: Horster, Detlef ; Oelkers, Jürgen
(ed.):
Pädagogik und Ethik. -
Wiesbaden
,
2005
. - pp. 235-257
ISBN 3-8100-3976-4
Further data
Item Type: | Article in a book |
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Refereed: | No |
Institutions of the University: | Faculties > Faculty of Cultural Studies > Chair Psychology > Chair Psychology - Univ.-Prof. Dr. Carlos Kölbl Faculties Faculties > Faculty of Cultural Studies Faculties > Faculty of Cultural Studies > Chair Psychology |
Result of work at the UBT: | No |
DDC Subjects: | 100 Philosophy and psychology > 150 Psychology 300 Social sciences > 370 Education |
Date Deposited: | 15 May 2018 07:32 |
Last Modified: | 15 May 2018 07:32 |
URI: | https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/44139 |