Veröffentlichungen "Biswas, Tanushree"

Buch / Monografie

Biswas, Tanushree:
Paradoxes of Conversion : Everyday Lives of Tibetan Buddhist Child Monks in Ladakh.
Norderstedt : LAP Lambert Academic Publishing , 2014 . - 171 S.
ISBN 978-3-659-55080-5

Artikel in einer Zeitschrift

Biswas, Tanushree:
What takes 'us' so long? The philosophical poverty of childhood studies and education.
In: Childhood : A Global Journal of Child Research. Bd. 29 (2022) Heft 3 . - S. 339-354.
ISSN 1461-7013
DOI: https://doi.org/10.1177/09075682221111642

Biswas, Tanu:
Zur Misopädie von Urbanisierung und schulischer Bildung : Eine Würdigung Colin Wards.
In: sub\urban : Zeitschrift für kritische Stadtforschung. Bd. 9 (26 November 2021) Heft 3/4 . - S. 281-288.
ISSN 2197-2567
DOI: https://doi.org/10.36900/suburban.v9i3/4.718

Biswas, Tanushree ; Mattheis, Nikolas:
Strikingly educational : A childist perspective on children’s civil disobedience for climate justice.
In: Educational Philosophy and Theory. Bd. 54 (4 Februar 2021) Heft 2 . - S. 145-157.
ISSN 0013-1857
DOI: https://doi.org/10.1080/00131857.2021.1880390

Biswas, Tanu:
Letting Teach : Gen Z as Socio-Political Educators in an Overheated World.
In: Frontiers in Political Science. Bd. 3 (2021) . - 641609.
ISSN 2673-3145
DOI: https://doi.org/10.3389/fpos.2021.641609

Abebe, Tatek ; Biswas, Tanushree:
Rights in education : outlines for a decolonial, childist reimagination of the future ; commentary to Ansell and colleagues.
In: Fennia : International Journal of Geography. Bd. 199 (2021) Heft 1 . - S. 118-128.
ISSN 1798-5617
DOI: https://doi.org/10.11143/fennia.107490

Biswas, Tanu:
Who Needs Sensory Education?
In: Studies in Philosophy and Education. Bd. 40 (2021) . - S. 287-302.
ISSN 1573-191X
DOI: https://doi.org/10.1007/s11217-021-09763-y

Biswas, Tanushree:
Philosophieren mit Kindern über Grenzen hinweg : eine childistische Perspektive.
In: polylog : Zeitschrift für Interkulturelles Philosophieren. (2017) Heft 37 . - S. 89-102.
ISSN 1560-6325

Biswas, Tanushree:
Technology, Excretion and the Good Life.
In: European Journal of Sustainable Development. Bd. 3 (2014) Heft 3 . - S. 177-188.
ISSN 2239-5938
DOI: https://doi.org/10.14207/ejsd.2014.v3n3p177

Aufsatz in einem Buch

Clemens, Iris ; Biswas, Tanushree:
Rethinking education in times of globalization – but where to start the rethinking?
In: Clemens, Iris ; Hornberg, Sabine ; Rieckmann, Marco (Hrsg.): Bildung und Erziehung im Kontext globaler Transformationen. - Berlin : Budrich , 2019 . - S. 237-250 . - (Schriftenreihe: "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) )
ISBN 9783847421740
DOI: https://doi.org/10.3224/84742174

Clemens, Iris ; Biswas, Tanushree:
Rethinking education in times of globalization : but where to start the rethinking?
In: Clemens, Iris ; Hornberg, Sabine ; Rieckmann, Marco (Hrsg.): Bildung und Erziehung im Kontext globaler Transformationen. - Opladen : Budrich , 2019 . - S. 237-250 . - (Schriftenreihe: "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) )
ISBN 978-3-8474-2174-0

Biswas, Tanushree:
Cultivating Simplicity as a Way of Life : insights from a study about everyday lives of Tibetan-Buddhist child monks in Ladakh.
In: Wulf, Christopher ; Clemens, Iris (Hrsg.): Exploring Alterity in a Globalized World. - London : Routledge , 2016 . - 133 -146
ISBN 1-1389-9898-2

Veranstaltungsbeitrag

Biswas, Tanushree:
Children’s Rights through the Lens of Childism.
2019
Veranstaltung: Mphil Childhood Studies Course : Children and Development in the Global South , Norwegian University of Science and Technology, Trondheim.
(Veranstaltungsbeitrag: Sonstige Veranstaltungsart, Vorlesung )

Biswas, Tanushree:
The UNCRC and its Principles.
2019
Veranstaltung: B.A. Course on Children's Rights in a Global Perspective , Norwegian University of Science and Technology, Trondheim.
(Veranstaltungsbeitrag: Sonstige Veranstaltungsart, Vorlesung )

Biswas, Tanushree:
The Thunberg Effect, Childism and Overheating.
2019
Veranstaltung: Crises and Responsibilities, kNOWledges in Academia, Arts and Activism : 9th BIGSAS Festival of African and African-Diasporic Literatures , 05.-07.07.2019 , Bayreuth.
(Veranstaltungsbeitrag: Workshop , Sonstige Präsentationstyp)

Biswas, Tanushree:
Childism, Citizenship and Rights in Africa.
2019
Veranstaltung: Model African Union 2019 , 7-11 June 2019 , Bayreuth.
(Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung , Vortrag )

Biswas, Tanushree:
Te te Trondhjem - Filosofi med barn på tvers av grensene.
2016
Veranstaltung: Pecha Kucha Trondheim , 02.03.2016 , Trondheim.
(Veranstaltungsbeitrag: Sonstige Veranstaltungsart, Vortrag )

Dissertation

Biswas, Tanu:
Little Things Matter Much : Childist ideas for a pedagogy of philosophy in an overheated world.
Munich : Büro Himmelgrün , 2020 . - 205 S.
ISBN 978-3-947186-13-6
( Dissertation, 2019 , Universität Bayreuth, Kulturwissenschaftliche Fakultät)
DOI: https://doi.org/10.15495/EPub_UBT_00005014