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Schülervorstellungen nutzen - Konstruktivistischer Umgang mit Schülervorstellungen

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Barthmann, Kati ; Conrad, Dominik:
Schülervorstellungen nutzen - Konstruktivistischer Umgang mit Schülervorstellungen.
In: Obermaier, Gabriele (ed.): Vielfältige Geographien - fachliche und kulturelle Diversität im Unterricht nutzbar machen. - Bayreuth : Verlag Naturwissenschaftliche Gesellschaft Bayreuth e.V. , 2019 . - pp. 93-100 . - (Bayreuther Kontaktstudium Geographie ; 10 )
ISBN 978-3-939146-24-7

Project information

Project financing: Bundesministerium für Bildung und Forschung

Further data

Item Type: Article in a book
Refereed: No
Institutions of the University: Faculties
Faculties > Faculty of Biology, Chemistry and Earth Sciences
Faculties > Faculty of Biology, Chemistry and Earth Sciences > Department of Earth Sciences
Faculties > Faculty of Biology, Chemistry and Earth Sciences > Department of Earth Sciences > Chair Didactic of Geography
Faculties > Faculty of Biology, Chemistry and Earth Sciences > Department of Earth Sciences > Chair Didactic of Geography > Chair Didactic of Geography - Univ.-Prof. Dr. Gabriele Schrüfer
Result of work at the UBT: Yes
DDC Subjects: 300 Social sciences
300 Social sciences > 370 Education
Date Deposited: 19 Aug 2020 07:19
Last Modified: 08 Apr 2022 11:03
URI: https://eref.uni-bayreuth.de/id/eprint/56573