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YearNumber of items: 151.
Book / Monograph
Kölbl, Carlos:
Kulturhistorische Psychologie : Vygotskij, Lurija, Leont'ev.
Weilerswist
:
Velbrück
,
2024
. -
231 p.
ISBN 978-3-95832-372-8
Transatlantisches Lernen : Von der Reeducation zur Bildungsreform.
ed.: Hofmann, Christina ; Kölbl, Carlos ; Matthes, Eva
Bad Heilbrunn
:
Klinkhardt
,
2024
. -
154 p.
- (Klinkhardt Forschung : Historische Bildungsforschung
)
ISBN 9783781526808
DOI: https://doi.org/10.35468/9783781561366
Stichwörter zur Kulturpsychologie : Jürgen Straub zum 60. Geburtstag.
ed.: Kölbl, Carlos ; Sieben, Anna
Gießen
:
Psychosozial-Verlag
,
2018
. -
452 p.
ISBN 9783837927986
Georg, Mariela ; Kölbl, Carlos ; Thomas, Alexander:
Beruflich in Bolivien : Trainingsprogramm für Manager, Fach- und Führungskräfte.
Göttingen
:
Vandenhoeck & Ruprecht
,
2015
ISBN 978-3-525-49156-0
Gesellschaftsverständnis : entwicklungspsychologische Perspektiven.
ed.: Kölbl, Carlos ; Mey, Günter
Gießen
:
Psychosozial-Verl.
,
2014
. -
201 p.
ISBN 978-3-8379-2343-8
Tiedemann, Joachim ; Billmann-Mahecha, Elfriede ; Kölbl, Carlos ; Kollenrott, Anne Ingrid:
KOLIBRI : Kognitive Förderung in der Grundschule.
Münster
:
Waxmann
,
2008
. -
1 CDROM
ISBN 978-3-8309-2025-0
Kollenrott, Anne Ingrid ; Kölbl, Carlos ; Billmann-Mahecha, Elfriede ; Tiedemann, Joachim:
KOLIBRI : Leseförderung in der Grundschule.
Münster
,
2007
ISBN 9783830917564
Kölbl, Carlos:
Die Psychologie der kulturhistorischen Schule : Vygotskij, Lurija, Leont’ev ; Mit einem Nachwort von Alexandre Métraux.
Göttingen
,
2006
ISBN 3-525-45030-3
Pursuit of Meaning : Advances in Cultural and Cross-Cultural Psychology.
ed.: Straub, Jürgen ; Weidemann, Doris ; Kölbl, Carlos ; Zielke, Barbara
Bielefeld
,
2006
ISBN 3-89942-234-1
Article in a journal
Kölbl, Carlos ; Chakkarath, Pradeep:
Was ist der Mensch? Zur Bedeutung von Menschenbildern in Psychologie und Psychoanalyse : Editorial.
In: Psychosozial.
Vol. 47
(2024)
Issue 1
.
- pp. 5-14.
ISSN 0171-3434
DOI: https://doi.org/10.30820/0171-3434-2024-1-5
Kölbl, Carlos:
Klaus Holzkamp smiled : Soviet psychology in the Federal Republic of Germany in the Cold War era.
In: History of Psychology.
(10 August 2023)
.
- 20.
ISSN 1939-0610
DOI: https://doi.org/10.1037/hop0000243
Alber, Erdmute ; Kölbl, Carlos:
Multiplicities of (Il)literacy : An introduction.
In: cultura & psyché.
Vol. 4
(2023)
.
- pp. 1-10.
ISSN 2730-5732
DOI: https://doi.org/10.1007/s43638-023-00082-2
Kölbl, Carlos:
Decolonising education : An exploration in Bolivian-German relations.
In: cultura & psyché.
Vol. 3
(2022)
.
- pp. 189-197.
ISSN 2730-5732
DOI: https://doi.org/10.1007/s43638-022-00043-1
Fork, Swetlana ; Kölbl, Carlos:
Die ersehnte "Leichtigkeit des Seins" : Polyvalente minimalistische Praktiken und Diskurse : Editorial.
In: Psychosozial.
Vol. 45
(2022)
Issue 168
.
- pp. 5-14.
ISSN 0171-3434
DOI: https://doi.org/10.30820/0171-3434-2022-2-5
Kölbl, Carlos:
La recepción de la psicología soviética en la República Federal de Alemania : Una reconstrucción histórica.
In: Revista Peruana de Historia de la Psicología.
Vol. 8
(2022)
.
- pp. 73-83.
Kölbl, Carlos ; Métraux, Alexandre:
Moses on his way to the promised land : On Vygotsky's Notebooks.
In: Culture & Psychology.
Vol. 27
(2021)
Issue 3
.
- pp. 347-358.
ISSN 1461-7056
DOI: https://doi.org/10.1177/1354067X211020253
Kölbl, Carlos:
On methodology and method in acmeist psychology.
In: Integrative Psychological and Behavioral Science.
Vol. 55
(2021)
Issue 4
.
- pp. 719-727.
ISSN 1936-3567
DOI: https://doi.org/10.1007/s12124-021-09634-8
Kölbl, Carlos:
Was war die Erlanger Handlungspsychologie? Eine dreiteilige Skizze.
In: cultura & psyché.
Vol. 2
(2021)
.
- pp. 145-158.
ISSN 2730-5732
DOI: https://doi.org/10.1007/s43638-021-00028-6
Plontke, Sandra ; Utler, Astrid ; Kölbl, Carlos:
Bilderfluten und die psychosoziale Rolle des Bildes.
In: Psychosozial.
Vol. 43
(2020)
Issue 160
.
- pp. 5-15.
ISSN 0171-3434
Kölbl, Carlos:
Ernst Boesch's cultural psychology of education.
In: Culture & Psychology.
Vol. 26
(2020)
Issue 2
.
- pp. 159-172.
ISSN 1461-7056
DOI: https://doi.org/10.1177/1354067X19861049
Kölbl, Carlos:
Fausto Reinaga sobre educación : Un esbozo.
In: Foro de educación.
Vol. 18
(2020)
Issue 1
.
- pp. 67-84.
ISSN 1698-7802
DOI: https://doi.org/10.14516/fde.753
Kölbl, Carlos:
Más allá de los Andes : América India y Occidente de Fausto Reinaga en la editorial alemana Trikont-Dianus.
In: Pukara : Cultura, sociedad y política de los pueblos originarios.
Vol. 14
(2020)
Issue 170
.
- pp. 13-17.
Kölbl, Carlos:
Editorial : Warum Bolivien? Warum Indigenität/Indianität?
In: Psychosozial.
Vol. 39
(2016)
Issue 145
.
- pp. 5-19.
ISSN 0171-3434
Kölbl, Carlos ; Georg, Mariela:
Beruflich in Bolivien : Potenziale und Fallstricke eines interkulturellen Orientierungstrainings.
In: Spektrum.
Vol. 11
(2015)
Issue 1
.
- pp. 66-69.
Deuble, Lena ; Konrad, Lisa ; Kölbl, Carlos:
Das Prinzip Interkulturelles Frühstück : Empirische Erkundungen im Geschichtsunterricht.
In: Psychosozial.
Vol. 37
(2014)
Issue 136
.
- pp. 23-40.
ISSN 0171-3434
Kölbl, Carlos ; Schrack, Anna:
Geschichtsbewusstsein Intergenerational.
In: Journal für Psychologie.
Vol. 21
(2013)
Issue 2
.
ISSN 2198-6959
Kölbl, Carlos ; Mey, Günter:
Editorial zum Themenschwerpunkt "Gesellschaftliches Denken und Handeln. Entwicklungspsychologische Perspektiven".
In: Journal für Psychologie.
Vol. 20
(2012)
Issue 2
.
ISSN 2198-6959
Kölbl, Carlos ; Mey, Günter:
"Mir ging und geht es um eine Anwendung psychologischen Wissens, um die Handlungsrelevanz psychologischer Forschung im Sinne von Campbells ‚reform experiments‘" : Ali Wacker im Gespräch mit Carlos Kölbl und Günter Mey.
In: Journal für Psychologie.
Vol. 20
(2012)
Issue 2
.
- pp. 1-32.
ISSN 2198-6959
Kölbl, Carlos:
Wie entwickelt sich das Gesellschaftsverständnis? Ein Versuch zur Kartierung des Forschungsfeldes und Überlegungen zu pädagogischen Anschlüssen.
In: Journal für Psychologie.
Vol. 20
(2012)
Issue 2
.
ISSN 2198-6959
Kölbl, Carlos ; Faber, Günter ; Tiedemann, Joachim ; Billmann-Mahecha, Elfriede:
Wissen und Interesse im Verlauf der Grundschuljahre : die Domäne Geschichte.
In: Zeitschrift für Grundschulforschung.
Vol. 5
(2012)
Issue 1
.
- pp. 63-75.
ISSN 1865-3553
Kölbl, Carlos:
Drei Anfragen an die Historische Psychologie.
In: Erwägen, Wissen, Ethik.
Vol. 22
(2011)
Issue 1
.
- pp. 49-51.
ISSN 1610-3696
Kölbl, Carlos ; Mey, Günter:
On "Doing" Memory and Self in Different Cultural Contexts.
In: Integrative Psychological and Behavioral Science.
Vol. 45
(2011)
Issue 1
.
- pp. 68-75.
ISSN 1936-3567
DOI: https://doi.org/10.1007/s12124-011-9153-z
Kölbl, Carlos:
Historisches Erinnern an Schulen im Zeichen von Migration und Globalisierung.
In: Aus Politik und Zeitgeschichte.
Vol. 60
(2010)
Issue 25-26
.
- pp. 29-35.
ISSN 0479-611X
Kölbl, Carlos:
Qualitative and Quantitative Approaches in the Research of Historical Learning : Potentials and Limitations.
In: Yearbook / International Society for History Didactics = Jahrbuch / Internationale Gesellschaft für Geschichtsdidaktik = Annales / Société Internationale pour la Didactique de l'Histoire.
(2010)
.
- pp. 139-152.
ISSN 1025-7861
Billmann-Mahecha, Elfriede ; Tiedemann, Joachim ; Kölbl, Carlos:
Förderung des induktiven Denkens im Klassenzimmer : Evaluation des kognitiven Förderprogramms KOLIBRI.
In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie.
Vol. 23
(2009)
Issue 3-4
.
- pp. 279-283.
ISSN 1010-0652
DOI: https://doi.org/10.1024/1010-0652.23.34.279
Kölbl, Carlos:
Consciousness via Practice and Participation : Interactivism vis-à-vis Other Theoretical Accounts.
In: Culture & Psychology.
Vol. 13
(2007)
Issue 3
.
- pp. 297-306.
ISSN 1461-7056
Kölbl, Carlos ; Tiedemann, Joachim ; Billmann-Mahecha, Elfriede:
Die Bedeutung der Lesekompetenz für Sachfächer.
In: Psychologie in Erziehung und Unterricht.
Vol. 53
(2006)
Issue 3
.
- pp. 201-212.
ISSN 0342-183X
Cisneros Puebla, César A. ; Dominguez Figaredo, Daniel ; Faux, Robert ; Kölbl, Carlos ; Packer, Martin:
Editorial : Über Epistemologien und Peripherien qualitativer Forschung.
In: Forum Qualitative Sozialforschung.
Vol. 7
(2006)
Issue 4
.
ISSN 1438-5627
Kölbl, Carlos ; Billmann-Mahecha, Elfriede ; Tiedemann, Joachim:
Der Einfluss von Schulklasse und Schule auf den Lernerfolg : Ausgewählte Resultate der Hannoverschen Grundschulstudie.
In: Grundschule.
Vol. 39
(2006)
.
- pp. 52-54.
ISSN 0533-3431
Kölbl, Carlos ; Straub, Jürgen:
Geschichtsbewußtsein im Kulturvergleich, Geschichtsbewußtsein interkulturell : zur Einführung.
In: Handlung, Kultur, Interpretation.
Vol. 14
(2005)
Issue 2
.
- pp. 199-211.
ISSN 0942-8356
Billmann-Mahecha, Elfriede ; Kölbl, Carlos:
Kinderwelten : zur Einführung in den Themenschwerpunkt.
In: Journal für Psychologie.
Vol. 12
(2004)
Issue 1
.
- pp. 3-10.
ISSN 2198-6959
Kölbl, Carlos:
Zum Aufbau der historischen Welt bei Kindern.
In: Journal für Psychologie.
Vol. 12
(2004)
Issue 1
.
- pp. 25-49.
ISSN 2198-6959
Kölbl, Carlos:
Geschichtsbewusstsein als psychologischer Begriff.
In: Journal für Psychologie.
Vol. 11
(2003)
Issue 1
.
- pp. 75-102.
ISSN 2198-6959
Kölbl, Carlos:
Blame it on Psychology!?
In: Narrative Inquiry.
Vol. 12
(2002)
Issue 1
.
- pp. 29-35.
ISSN 1569-9935
DOI: https://doi.org/10.1075/ni.12.1.06kol
Kölbl, Carlos:
Was hält das Gedächtnis zusammen?
In: Erwägen, Wissen, Ethik.
Vol. 13
(2002)
Issue 2
.
- pp. 213-214.
ISSN 1610-3696
Kölbl, Carlos ; Straub, Jürgen:
Historical Consciousness in Youth : Theoretical and Exemplary Empirical Analyses.
In: Forum Qualitative Sozialforschung.
Vol. 2
(2001)
Issue 3
.
ISSN 1438-5627
DOI: https://doi.org/10.17169/fqs-2.3.904
Kölbl, Carlos:
Psychologie und Kultur – ein spannendes Verhältnis.
In: Forum Qualitative Sozialforschung.
Vol. 2
(2001)
Issue 2
.
ISSN 1438-5627
Kölbl, Carlos ; Scheloske, Anne:
Wissenschaft als Passion : ein Gespräch mit Alois Hahn.
In: Handlung, Kultur, Interpretation.
Vol. 10
(2001)
Issue 1
.
- pp. 138-157.
ISSN 0942-8356
Article in a newspaper
Kölbl, Carlos:
H.C.F. Mansilla: apuntes breves desde Alemania motivados por la edición de sus obras selectas.
In: Página Siete (Letra Siete).
(1 July 2018)
.
- pp. 12-13.
Article in a book
Hofmann, Christina ; Kölbl, Carlos ; Matthes, Eva:
Beyond Germany and America : Verflechtungsgeschichten in Pädagogik und Psychologie nach 1945.
In: Hofmann, Christina ; Kölbl, Carlos ; Matthes, Eva
(ed.):
Transatlantisches Lernen : Von der Reeducation zur Bildungsreform. -
Bad Heilbrunn
: Klinkhardt
,
2024
. - pp. 7-15
. - (Klinkhardt Forschung : Historische Bildungsforschung
)
ISBN 9783781526808
DOI: https://doi.org/10.35468/9783781561366
Kölbl, Carlos:
A Gift of the American People : Amerikanische Entwicklungs- und Sozialpsychologie
im Dienst der Reeducation.
In: Hofmann, Christina ; Kölbl, Carlos ; Matthes, Eva
(ed.):
Transatlantisches Lernen : Von der Reeducation zur Bildungsreform. -
Bad Heilbrunn
: Klinkhardt
,
2024
. - pp. 107-120
. - (Klinkhardt Forschung : Historische Bildungsforschung
)
ISBN 9783781526808
DOI: https://doi.org/10.35468/9783781561366
Kölbl, Carlos:
Die kulturhistorische Perspektive.
In: Wolfradt, Uwe ; Allolio-Näcke, Lars ; Ruppel, Paul Sebastian
(ed.):
Kulturpsychologie : Eine Einführung. -
Wiesbaden
: Springer
,
2023
. - pp. 17-26
ISBN 978-3-658-37917-9
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-37918-6_2
Kölbl, Carlos:
Geschichtsbewusstsein und Erinnerungskultur : Psychologische Annotationen.
In: Must, Thomas ; van Norden, Jörg ; Martini, Nina
(ed.):
Geschichtsdidaktik in der Debatte : Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs. -
Frankfurt am Main
: Wochenschau Verlag
,
2022
. - pp. 62-76
. - (Geschichtsdidaktik theoretisch
; 2
)
ISBN 978-3-7344-1408-4
Kölbl, Carlos:
Hamlet statt Hämmer : Laudatio.
In:
Brockmeier, Jens: Erzählen als Lebensform : Ernst-E.-Boesch-Preis für Kulturpsychologie 2021. -
Gießen
: Psychosozial-Verlag
,
2022
. - pp. 8-14
ISBN 978-3-8379-3190-7
Kölbl, Carlos:
Menschenbilder in der Psychologie : Raymond A. Bauers sowjetische Lektionen.
In: Dietrich, Marc ; Leser, Irene ; Mruck, Katja ; Ruppel, Paul Sebastian ; Schwentesius, Anja ; Vock, Rubina
(ed.):
Begegnen, Bewegen und Synergien stiften : Transdisziplinäre Beiträge zu Kulturen, Performanzen und Methoden. -
Wiesbaden
: Springer VS
,
2021
. - pp. 407-422
ISBN 978-3-658-33632-5
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-33632-5_23
Kölbl, Carlos:
Kulturhistorische Psychologie.
In: Mey, Günter ; Mruck, Katja
(ed.):
Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. Band 1. Ansätze und Anwendungsfelder. 2., erweiterte und überarbeitete Auflage. -
Wiesbaden
: Springer Fachmedien
,
2020
. - pp. 67-84
ISBN 978-3-658-18234-2
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18234-2_11
Kölbl, Carlos:
Kulturpsychologie der Erziehung und Bildung : Ernst Boesch als Pädagogischer Psychologe.
In: Straub, Jürgen ; Chakkarath, Pradeep ; Salzmann, Sebastian
(ed.):
Psychologie der Polyvalenz : Ernst Boeschs Kulturpsychologie in der Diskussion. -
Bochum
: Westdeutscher Universitätsverlag
,
2020
. - pp. 213-271
. - (Kultur, Gesellschaft, Psyche
; 13
)
ISBN 978-3-89966-713-4
Kölbl, Carlos ; Kreuzer, Andrea:
Qualitative Pädagogische Psychologie.
In: Mey, Günter ; Mruck, Katja
(ed.):
Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. Band 1. Ansätze und Anwendungsfelder. 2., erweiterte und überarbeitete Auflage. -
Wiesbaden
: Springer Fachmedien
,
2020
. - pp. 403-414
ISBN 978-3-658-18234-2
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18234-2_72
Kölbl, Carlos ; Kreuzer, Andrea ; Utler, Astrid:
Interkulturelles Lernen.
In: Urhahne, Detlef ; Dresel, Markus ; Fischer, Frank
(ed.):
Psychologie für den Lehrberuf. -
Berlin
: Springer
,
2019
. - pp. 108-124
ISBN 978-3-662-55753-2
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55754-9_6
Kölbl, Carlos:
Vorwort : Jüdisch werden : Einblicke in ein komplexes Sozialisationsgeschehen.
In:
Fork, Swetlana: Die jüdische Gemeinde als Ort der Identitätsbildung von Jugendlichen : Eine empirische Studie zur Lehr-Lern-Praxis. -
Gießen
: Psychosozial-Verlag
,
2019
. - pp. 11-15
. - (Diskurse der Psychologie
)
ISBN 978-3-8379-2899-0
Kölbl, Carlos:
Dekolonisation.
In: Kölbl, Carlos ; Sieben, Anna
(ed.):
Stichwörter zur Kulturpsychologie : Jürgen Straub zum 60. Geburtstag. -
Gießen
: Psychosozial-Verlag
,
2018
. - pp. 87-92
ISBN 9783837927986
Kölbl, Carlos ; Sieben, Anna:
Einleitung.
In: Kölbl, Carlos ; Sieben, Anna
(ed.):
Stichwörter zur Kulturpsychologie : Jürgen Straub zum 60. Geburtstag. -
Gießen
: Psychosozial-Verlag
,
2018
. - pp. 11-14
ISBN 9783837927986
Kölbl, Carlos:
"Psicología del mexicano" : Zu einer prominenten indigen-psychologischen Form der Gegenwartsdiagnostik und einer möglichen Alternative zu ihr.
In: Chakkarath, Pradeep ; Weidemann, Doris
(ed.):
Kulturpsychologische Gegenwartsdiagnosen : Bestandsaufnahmen zu Wissenschaft und Gesellschaft. -
Bielefeld
: transcript
,
2018
. - pp. 203-232
ISBN 978-3-8394-1500-9
Kölbl, Carlos:
Kulturhistorische Psychologie und qualitative Forschung.
In: Mey, Günter ; Mruck, Katja
(ed.):
Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. 2. Auflage. -
Berlin
: Springer
,
2017
ISBN 978-3-658-18387-5
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18387-5_11-1
Kölbl, Carlos ; Kreuzer, Andrea:
Qualitative Forschung in der Pädagogischen Psychologie.
In: Mey, Günter ; Mruck, Katja
(ed.):
Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. 2. Auflage. -
Berlin
: Springer
,
2017
ISBN 978-3-658-18387-5
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18387-5_72-1
Kölbl, Carlos ; Fröhlich, Anna:
Geschichtsbewusstsein intergenerational.
In: Mey, Günter
(ed.):
Von Generation zu Generation : Sozial- und kulturwissenschaftliche Analysen zu Transgenerationalität. -
Gießen
: Psychosozial-Verlag
,
2015
. - pp. 99-120
ISBN 9783837924299
Kölbl, Carlos ; Konrad, Lisa:
Historical Consciousness in Germany : Concept, Implementation, Assessment.
In: Ercikan, Kadriye ; Seixas, Peter C.
(ed.):
New Directions in Assessing Historical Thinking. -
New York
: Routledge
,
2015
. - pp. 17-28
ISBN 978-1-138-01827-3
Kölbl, Carlos:
Kulturhistorischer Ansatz.
In: Galliker, Mark ; Wolfradt, Uwe
(ed.):
Kompendium psychologischer Theorien. -
Berlin
: Suhrkamp
,
2015
. - pp. 267-270
ISBN 9783518297544
Konrad, Lisa ; Kölbl, Carlos:
N=1 : die Einzelfallanalyse als Mittel der Erkenntnisbildung innerhalb einer subjektorientierten Geschichtsdidaktik.
In: Ammerer, Heinrich ; Hellmuth, Thomas ; Kühberger, Christoph
(ed.):
Subjektorientierte Geschichtsdidaktik. -
Schwalbach/Taunus
: Wochenschau Verlag
,
2015
. - pp. 217-240
ISBN 978-3-7344-0083-4
Kölbl, Carlos:
Tätigkeitstheorie der Persönlichkeit.
In: Galliker, Mark ; Wolfradt, Uwe
(ed.):
Kompendium psychologischer Theorien. -
Berlin
: Suhrkamp
,
2015
. - pp. 482-485
ISBN 9783518297544
Kölbl, Carlos ; Kreuzer, Andrea:
Interkulturelle Kompetenz.
In: Grabowski, Joachim
(ed.):
Sinn und Unsinn von Kompetenzen : Fähigkeitskonzepte im Bereich von Sprache, Medien und Kultur. -
Opladen
,
2014
. - pp. 153-169
ISBN 978-3-8474-0055-4
Kölbl, Carlos:
Emotionspsychologie und Geschichtsbewusstseinsforschung - eine fruchtbare Kontaktperspektive? : Begriffe, Relationierungen, Unterricht.
In: Brauer, Juliane ; Lücke, Martin
(ed.):
Emotionen, Geschichte und historisches Lernen : Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven. -
Göttingen
,
2013
. - pp. 109-124
ISBN 978-3-8471-0064-5
Kölbl, Carlos:
Geschichtsbewusstsein – Empirie.
In: Barricelli, Michele ; Lücke, Martin
(ed.):
Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts. -
Schwalbach/Taunus
,
2012
. - pp. 112-120
ISBN 978-3-89974-621-1
Kölbl, Carlos:
Kulturhistorische Schule.
In: Mey, Günter ; Mruck, Katja
(ed.):
Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. -
Wiesbaden
: VS, Verl. für Sozialwiss.
,
2010
. - pp. 182-194
ISBN 978-3-531-16726-8
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92052-8_12
Kölbl, Carlos:
Die Psychologie der kulturhistorischen Schule als konkrete Psychologie.
In: Jüttemann, Gerd ; Mack, Wolfgang
(ed.):
Konkrete Psychologie : Die Gestaltungsanalyse der Handlungswelt. -
Lengerich
: Pabst Science Publ.
,
2010
. - pp. 150-161
ISBN 978-3-89967-492-7
Kölbl, Carlos ; Straub, Jürgen:
Zur Psychologie des Erinnerns.
In: Gudehus, Christian ; Eichenberg, Ariane ; Welzer, Harald
(ed.):
Gedächtnis und Erinnerung : ein interdisziplinäres Handbuch. -
Stuttgart
: Metzler
,
2010
. - pp. 22-44
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